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1.
Begriffsklärung "snoezelen"
2.
Prinzipien
3.
Was bewirkt snoezelen bei Dementen
4.
Sinneswahrnehmung, Gefühle
5.
Stimmulation
sowie Möglichkeiten von Snoezelenmaterialien -Anregung und praktische Beispiele
1.
Begriffsklärung "snoezelen"
Beim Wort "snoezelen" handelt es sich um einen Kunstbegriff aus der
niederländischen
Sprache. Dort wurde snoezelen erstmalig in den 60er Jahren von Hulseggee und
Verheul im Rahmen einer Freizeitmöglichkeit in der Arbeit mit schwer geistig
behinderten Erwachsenen geprägt.
snuffelen = schnüffeln, schnuppern
doezeleln = dösen, schlummern
Es handelt sich um eine Arbeit mit Menschen, deren geistig Fähigkeiten mehr oder
wenigerstark reduziert sind. Die Sinne sollen dabei ganz gezielt, auf das
Bedürfnis des einzelnen,abgestimmt, stimmuliert werden.
a) therapeutisch
b) individuelle Entspannung / Stimmulation
2.
Prinzipien
Beim Snoezelen erfolgt die Ansprache über die Sinne mit Hilfe von optischen und
akustischen Reizen, über den Geruchs- und Geschmackssinn, sowie über die
Gefühle.
- Es braucht eine angenehme Atmosphäre, ein Abgeschiedensein von Aussenreizen
- Die Begleitperson muss vom Snoezelen als Möglichkeit in der Dementenarbeit
selbst
überzeugt sein.
- Die zwischenmenschliche Beziehung muss stimmig sein.
- Das Zeitempfinden und das Reizangebot ist individuell auf den einzelnen
Dementen abgestimmt.
3.
Was bewirkt snoezelen bei Dementen
In der Arbeit mit Dementen, bes. auch bei
Angehörigen, ist die Betreuungsperson oft einem Gefühl der Ohnmacht ausgesetzt.
Die Kranken sind aggressiv, unruhig o.ä.
Wenn nun gesnoezelt wird- Verheul beschreibt es auch als
- das bewusste, ausgewählte Anbieten primärer Reize in einer angenehmen
Atmosphäre
Es kann beobachtet werden, das es zur Beruhigung führt oder ängstliche Menschen
das Umfeld als weniger bedrohlich empfinden. Gesagt werden muss, dass es sich
hierbei nicht um ein "Patentrezept" handelt.
Als pflegende Angehörige kennen Sie die Biografie des Kranken, haben vielleicht
zum grössten Teil an seinem Leben teilgenommen. Sie wissen, was dieser Mensch
mag oder nicht mag, was er gern hatte, welche bestimmten Reize vielleicht mit
angenehmen Momenten im Leben zusammenhängen.
4.
Sinneswahrnehmung, Gefühle
Wahrnehmung erfolgt über die Sinne:
Hören
Sehen
Riechen
Schmecken
Fühlen
Jeder Mensch hat Gefühle, die er äussern kann wie Freude, Angst, Trauer, Wut.
Die Wahrnehmung hängt sehr eng mit Gefühlen zusammen.
Die intellektuellen Fähigkeiten des Menschen wie denken, erinnern, logisch
einordnen sind beim Dementen eingeschränkt. In bestimmten Momenten wird aber die
Erinnerung über Sinne oder Gefiihle aktiviert.
Schmecken
Bitter, salzig, süss, sauer und als Sonderform seifig.
Die Wahrnehmung erfolgt über die Zunge. Geschmack und Geruch sind sehr eng
miteinander verbunden.
Beispiel: Essensgeruch mit bestimmtem Geschmack
Riechen
Bestimmte Situationen oder Erfahrungen sind mit Gerüchen gekoppelt, werden als
angenehm oder unangenehm erlebt. In der Erinnerung kommen Bilder aus früheren
Situationen hoch.
Beispiel: Es riecht wie ......Weihnachten (Zimt, Tinnenzapfen, Bratapfel)
(Verweis: Aromatherapie zum gezielten Einsatz)
Fühlen
Taktile Wahrnehmung ist schon sehr früh entwickelt. Wir empfinden Druck, Wärme,
Kälte, Berührung. Erfahrung des eigenen Körpers über das Be -greifen.
Sehen
Ueber die Augen erkennen wir Bilder die im Gehirn gespeichert werden. Man
erinnert sich an Orte und Gesichter. Beim Dementen verblasst dies oft du die
Zuordnung kann nicht mehr erfolgen. Z.B. Verkennung von Personen und Orten.
Licht und Farben werden allerdings als angenehm oder unangenehm empfunden, sie
beruhigen oder regen an.
5.
Stimmulation
sowie Möglichkeiten von Snoezelenmaterialien -Anregung und praktische
Beispiele
a) Sehen
Unterscheidung von Farben, Formen oder Gegenständen.
Beispiele: Flüssigkeitsprojektoren, Discokugeln, Mobiles, Stoffe, Puppen,
Ballons, Bälle,
b) Hören
Wahrnehmung von Klängen, Tönen und Geräuschen
Beispiele: Klangrohre, Musikinstrumente (Rasseln, Xylophone u.a.)Behälter mit
klirrendem Material, Klangwände, Handschuhe mit Schellen u.a.
c) Riechen
Unterscheidung von verschiedenen Aromen und Gerüchen, gezielter Einsatz in der
Aromatherapie.
Beispiele: Aromaöle, Kräutersäckchen, Gewürze, Materialien mit intensivem Geruch
u.a.
d) Fühlen
Differenzierung von Körpern und Gegenständen durch Berühren und Ertasten
(Querverweis auf Basale Stimulation)
Beispiele: Massageroller, Felle, mit Wasser gefiillte Handschuhe, Bälle,
Tastbretter mit verschiedenen Oberflächen, Schmuck u.a.
e) Schmecken
Unterscheidung verschiedener und gegensätzlicher Geschmacksrichtungen.
Beispiele: Lebensmittel mit ausgeprägten Geschmacksvarianten
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